Consultar en la Biblioteca Teléfonos de las Facultades Buscar en Univalle Portal de la Universidad del Valle
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Módulos Educativos
Inicio La Facultad Planes
Académicos
Docentes Investigación Módulos Educativos Comunidad
Módulos Educativos
Modulos Agricola
Módulo Agroindustria
Modulo Pecuario
Modulo Agroforestal
 
Servicios
Centros de documentación
Resoluciones
Salas de computo
   
 
Programas Académicos
Pregrados
Postgrados
Diplomados
Cursos de extensión
Educación Virtual
   
 
Acerca de la Facultad
Misión, Visión
Organigrama
Departamentos
Docentes
   

   
 

PROYECTO AGRICOLA
Producción y comercialización de granos básicos
(PEP-009-01-07)

Cuadro de texto: M.Sc. Fausto MuñozEste proyecto fue formulado y ejecutado por el Maestro en Ciencias Fausto Muñoz, fue de mucha importancia para los estudiantes del tercer año de la carrera de ingeniería agropecuaria, ya que proveyó buenas experiencias en maíz y frijoles en una manzana y 0.7 respectivamente, el estudiante logró entender el proceso productivo que representa la seguridad alimentaria en el medio rural, este proyecto tiene la particularidad de involucrar mucho trabajo de campo lo cual hace valorar aún más el sacrificio del campesino en búsqueda de su subsistencia.  

 

Imagenes del proyecto

 

 

PROYECTO AGRICOLA
Siembra de media manzana de repollo
 (PEP-012-01-07)

Cuadro de texto: Ing. Pedro ValdiviaFormulado por el ingeniero Pedro Valdivia, beneficiando a 27 estudiantes del cuarto año quienes aprovecharon el enorme cúmulo de conocimientos y experiencias del docente, este proyecto corresponde a la clase de manejo integrado de plagas, y tiene por objetivo el control orgánico de plagas en media manzana de repollo cultivado con técnicas orgánicas, fomentando el uso de controladores biológicos como Bauveria bassiana, VPN para el control de Spodoptera, insecticidas repelentes y fertilizantes orgánicos. Resulta sorprendente estimar la producción de 8,000 cabezas de repollo con un presupuesto en el que no se incluyen agroquímicos sintéticos. No puede valorarse el  aprendizaje adquirido por los estudiantes quienes elaboraron sus propios insumos y fueron artífices de la producción orgánica con alta calidad e inocuidad.

 

Imagenes del proyecto